Estátua :
Para essa brincadeira é bom ter mais de 3 pessoas. Você vai
precisar de um aparelho de som.
Todos os jogadores fazem um círculo e um fica como o mestre,
controlando o som.
Quando o mestre quiser ele abaixa o volume e diz
"estátua"!
Os jogadores devem ficar em posição de estátua, sem se mexer
e o mestre vai tentar fazer caretas e brincadeiras para ver quem se mexe
primeiro.
Não vale fazer cócegas.Quem se mexer ou rir espera até que
sobre somente um para reiniciar a brincadeira.
Passa Anel:
As crianças se colocam em fila, lado a lado, sentadas ou em
pé, com as mãos unidas.
Inicia-se o jogo com a criança que está com o anel, passando
de uma em uma das crianças, tentando deixar o anel por entre mãos unidas:
"Tome este anelzinho e não diga nada a ninguém". Após ir em todas as
crianças, ela já deverá ter deixado o anel com uma delas. Após isso, a criança
que estava com o anel e que o passou a outra, pergunta a qualquer uma das
crianças, menos àquela que esta com o anel: Com quem você acha que está o anel?
Se a criança escolhida acertar ela pega o anel e começa a brincadeira
novamente.
O anel pode ser substituído por uma pedrinha.
Amarelinha:
Brincadeira não só de meninas, a Amarelinha, também
conhecida como "Pular amarelinha", é uma brincadeira que estimula a
criança a ter noções dos números, trabalhando a ordem das casas numéricas do
número um ao número dez, além de estimular à habilidade do equilíbrio, pois as
crianças nas áreas que não existem associações de casas, ou seja nos quadrados
1 - 4 -7-10, as crianças apenas podem colocar um pé, e nas demais com casas
juntas 2 e 3 -5 e 6-8 e 9 e Céu podem e devem colocar os dois pés.
Pular Corda:
Enquanto dois jogadores tocam a corda, cada um do grupo pula
cantando a cantiga: “Um homem bateu na minha porta e eu abri. Senhoras e
senhores, pulem num pé só. Senhoras e senhores, ponham a mão no chão. Senhoras
e senhores, dêem uma rodadinha. E vão, pro olho da rua!” (sair fora),
Quem conseguir chegar primeiro ao final, sem errar no pulo,
será o vencedor.
Elefantinho
Colorido
Azul, vermelho, verde, amarelo... Qualquer objeto com essas
cores se transforma em pique.
A atividade exige atenção e agilidade para correr e não ser
pego.
- IDADE A partir de 4 anos.
- LOCAL Ambiente espaçoso e colorido.
- PARTICIPANTES: No mínimo três.
-COMO BRINCAR: Uma criança é escolhida para comandar. Ela
fica na frente das demais e diz: “Elefantinho colorido!” O grupo responde: “Que
cor?” O comandante escolhe uma cor e os demais saem correndo para tocar em algo
que tenha aquela tonalidade.
Vale se a cor pedida estiver na roupa de alguém. Se o
pegador encostar em uma criança antes de ela chegar à cor, é capturada. O
comandante tem de escolher uma cor que não está num local de fácil acesso para
dificultar o trabalho dos demais.
Vence a brincadeira quem não for pego.
Corrida de sacos
Cada corredor deverá entrar em um saco, que será bem preso a
sua cintura, e tentar correr, ou melhor, pular até a linha de chegada. Vence
aquele que chegar primeiro
Dança das Cadeiras
Você precisa ter uma cadeira a menos do número das pessoas
que estiverem brincando.Por exemplo, se forem 5 crinças, deve-se ter 4
cadeiras.
Coloque uma música animada,as crianças andam dançado ao
redor das cadeiras,quando a música parar elas devem correr e tentar sentar,quem
não conseguir, sai da brincadeira.
Conforme as crianças vão saindo,deve-se tirar também uma
cadeira, ou seja, se iniciou com 5 crianças e 4 cadeiras, assim que a primeira
criança sair tira-se mais uma cadeira,ficando 4 crianças e 3 cadeiras e assim
sucessivamente, até que só reste uma cadeira e o vencedor.
Morto-Vivo
IDADE = A partir dos 4 anos
MATERIAL = Nenhum
ATIVIDADE O condutor irá dispor as crianças enfileiradas na
horizontal, cada vez que o condutor falar MORTO, as crianças devem se agachar e
quando ele falar VIVO eles devem se levantar, o condutor deverá ir falando cada
vez mais rápido para que as crianças se confundam, quem errar sairá da
brincadeira até que fique apenas o vencedor, depois a brincadeira recomeça
novamente.
Corrida de um pé
só
IDADE = A partir dos 4 anos
MATERIAL = Nenhum
ATIVIDADE
O condutor deverá traçar duas retas paralelas, porém a uma
boa distância (de acordo com a idade), uma será a largada e a outra a chegada.
Os participantes deverão ficar atrás da reta de largada e deverão chegar até a
reta de chegada correndo com um pé só (como um saci). Ganhará a criança que
ultrapassar a reta de chegada primeiro.
Ceguinho:
Forma-se uma roda e uma criança fica no centro da roda com
os olhos vendados. Todos deverão girar na roda e cantar “Pai Francisco”. Quando
o ceguinho bater palmas, a roda deverá parar e ele caminhará para a frente e
tocar no colega para adivinhar quem é.
Coelho na toca:
Distribua giz para as crianças desenharem círculos grandes e
pequenos no chão.
Tratam-se das tocas onde que os pequenos (ou melhor,
coelhinhos) irão entrar quando ouvirem o sinal de um apito, soado pela
professora. O objetivo é fugir do lobo, que será representado por um dos
colegas. O aluno que for pego, passará a ser o lobo, e vice-versa. O jogo
termina quando praticamente todos experimentaram os dois papéis. Na hora de
fazer os círculos, um aluno sempre deverá sobrar do lado de fora. Se há 16
crianças na turma, pode-se fazer duas tocas para 1 aluno, uma para 2, uma para
3 e duas para 4. Nesse exercício, a criançada desenvolve habilidades como
correr, frear e ocupar um espaço.
Batata Quente:
Para não “morrer” com a bola na mão, as crianças precisam se
concentrar e coordenar os movimentos ao ritmo da fala.
-IDADE:A partir de 5 anos..
-LOCAL: Pátio..
-MATERIAL: Bola..
-PARTICIPANTES No mínimo três..
-COMO BRINCAR O grupo fica em círculo, sentado ou em pé. Uma
criança fica fora da roda, de costas ou com os olhos vendados, dizendo a frase:
“Batata quente, quente, quente... queimou!” Enquanto isso, os demais vão
passando a bola de mão em mão até ouvirem a palavra “queimou”. Quem estiver com
a bola nesse momento sai da roda. Ganha o último que sobrar..
- Uma opção é pedir para as crianças mudarem o ritmo com que
dizem a frase. As que estão na roda têm de passar a bola de mão em mão mais
rápido ou devagar, conforme a fala.
